我是院长2游戏

游戏介绍

《我是院长2》是一款别具特色的模拟经营医院游戏。在这款游戏里，你要扮演医院院长，负责管理医生、护士以及检验师。游戏中会出现诸多现实问题，像员工提出涨薪、跳槽，病人逃费，还有医闹等情况。如何应对这些难题，将成为你面临的最大挑战。

游戏中的医院，不仅设有常规科室，还包含门诊部、住院部、检验科、急诊部等与现实医院一致的部门，而且每个部门都有独特的玩法。你得积极管理各个部门，聘请优秀员工，并充分调动他们的工作效率。

在游戏进程中，你会持续遭遇各种新状况，还得不断适应不断变化的医疗制度。此外，该游戏注重策略与思维，在你追求快速通关时，需要多思考，及时做出决策，这样才能更迅速有效地解决问题。

游戏特色

【培养医生】

1、游戏内所有医生通过招聘获得，医生拥有不同学历，学历影响医生通过临床职称考试的概率；

2、医生的临床职称影响其对不同疾病的治愈率，临床职称可通过参与每年2月份举行的临床职称考试提升；

3、医生的教学职称影响科室科研的成功率，教学职称科通过接受教学任务提升；

4、可对单个医生进行专项培养，培养后可提升其通过临床职称考试的概率；

5、医生每天接诊的病人太多将增加其工作强度，工作强度过大会影响医生对疾病的治愈率；

【建造科室】

1、游戏中的科室划分为县级、市级、省级、国家级、世界级这五个级别。科室的等级会对病人数量以及疾病等级产生影响，而科室等级能够借助扩建来提高。

2、每个科室可进行科研，科研成功后可永久提升该科室所有医生对某类疾病的治愈率；

3、科室可配置不同的接诊策略，优化医生与病人的关系，提升医院的整体收益；

我是院长2游戏攻略

一、【一级丙等】升【一级乙等】阶段

1、此阶段重点在于解锁建筑以及前9个疾病，按顺序逐步解锁即可（当建筑和疾病能够解锁时，建筑上会出现小红点提示，需留意观察）。特别要注意的是，招聘医生后，别忘记前往门诊部分配医生精力，确保门诊部挂号率达到100%，否则会扣除医院声望（可点击医院声望图标进行查看）。

2、此阶段，每个科室通常配备一名医生即可，切勿盲目大量招聘医生，以免给自己带来沉重负担。毕竟招了过多医生却无事可做，白白支付工资，这显然不是明智之举。

3、完成住院部解锁后，要记得给收有住院病人的住院部分配一定数量的医生进行治疗，具体分配数量依据住院病人的数量而定，每位病人分配1点精力值。

4、在这个阶段，月利润指数大多呈负数状态。只有当所有建筑（检验楼和急诊部除外）都解锁，并且每个科室都解锁两种疾病后，利润指数才开始转正。

5、此阶段不需要培训医生、不需要使用猎头招高职称医生。

小技巧：此阶段可以去社交里面领取其它医院的升级红包，可以领几百万！！！你还说前期缺钱花吗？？

游戏技巧

1、医生数量不是越多越好，需要根据医院的月经营报表来合理制定每个科室的医生数量；

2、并非医生临床职称越高就越好。医生临床职称与薪资挂钩，职称越高薪资越高。然而，要是没有与之匹配级别的病人，那么高临床职称的医生反倒可能出现亏损情况。

3、合理安排科室策略、扩建、科研的先后顺序，该顺序不是固定的，需要根据医院情况适时调整；

4、在游戏过程中需要重点培养几个医生，哪些医生需要重点培养需要结合医院等级、医生学历等来做出决断；

5、各种随机事件需要合理处理，不同的处理将会给医院造成不同的结果；

6、让医生参与临床职称考试提升临床职称是一个不错的选择；

7、合理选择不同的招聘类型，在不同阶段需要使用不同的招聘类型；

8、三级丙等后，主任医师价值连城，因此前期需要多为其做准备。

更新日志

v301版本

※新增科技系统

消耗存档积分可升级各项科技：诊断率提升、治愈率提升、免除广告、延迟退休等等。

科技效果所有存档通用且可累积

※新增存档积分

医院等级达到“二级丙等”存档积分+1

医院等级达到“三级丙等”存档积分+4

医院等级达到“三级特等”存档积分+12

当医院等级达到“三级特等”，会依据排名额外获取存档积分：排名100名以内额外获得2存档积分、50名以内额外获得3存档积分、10名以内额外获得5存档积分。

存档积分所有存档通用且可累积

※关于旧存档处理

进入旧存档后会根据当前医院等级补发存档积分

v212版本

1、修复主任医生在三甲前自动获得院士评选资格的问题

2、现在可以对员工的姓名进行修改了，点击员工现在的姓名即可显示修改界面

3、检验信息汇总中检验室100%使用时不再显示红色提示，超过100%才显示红色提示（感谢玩家“阿斗”建议）

4、护士不能护理的疾病显示逻辑调整。原逻辑为：对于不需要住院的疾病，其今日护理病人数和治愈率加成显示为“-”；对于需要住院但护士不能护理的疾病，今日护理病人数显示为“0人”，治愈率加成显示为“0%”。新逻辑是：无论是不需要住院，还是护士不能护理的疾病，今日护理病人数和治愈率加成均显示为“-”。